Завершується навчальний рік — саме час підбити підсумки, ухвалити професійні рішення та спільно проаналізувати зроблене

У Ружинському закладі дошкільної освіти «Казка» функціонують чотири інклюзивні групи, у яких виховуються 10 дітей з особливими освітніми потребами. У передостанній тиждень травня в закладі освіти відбулися підсумкові засідання команд психолого-педагогічного супроводу.

Це не просто формальна підсумкова робота, а результат щоденної відповідальної діяльності команди супроводу, яка працює задля розвитку кожної дитини. Під час засідань було обговорено досягнуті результати, відзначено позитивну динаміку у розвитку дітей з особливими освітніми потребами, а також визначено напрями, над якими робота триватиме надалі.

Серед пріоритетних завдань і надалі залишаються розвиток комунікативних навичок, формування навчальної мотивації та підтримка самостійності дітей.

Щиро дякуємо педагогічним колективам закладів освіти за професійність, батькам — за довіру та спільну роботу заради найціннішого — дітей.

Для когось попереду — новий важливий етап: обрання закладу загальної середньої освіти, де буде продовжено підтримку дитини та організовано інклюзивне навчання. А хтось і надалі продовжить навчання та виховання в інклюзивних групах, отримуючи необхідну підтримку, турботу та можливості для розвитку.