Онлайн-зустріч щодо актуальних викликів інклюзивної освіти: фахівці Ружинського ІРЦ долучилися до обговорення
Днями директор та фахівці комунальної установи «Ружинський інклюзивно-ресурсний центр» Ружинської селищної ради взяли участь у робочій онлайн-зустрічі з питань актуальних викликів у сфері підтримки дітей з особливими освітніми потребами та підвищення ефективності психолого- педагогічного супроводу учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану.
7 квітня - Всесвітній день здоров’я
Щорічно 7 квітня в усьому світі відзначається - Всесвітній день здоров’я. Актуальною темою 2026 року є «Моє здоров’я, моє право». Саме такого змісту було орієнтоване заняття в Зарічанській гімназії з педагогами інклюзивних класів. Яке відбулось у форматі інтерактивної зустрічі, де поєднувалися елементи гри, рефлексії та групового обговорення. Освітяни мали можливість не лише отримати нову інформацію, а й проаналізувати власний досвід.
Інклюзія починається з розуміння: у Ружинському ліцеї відзначили Всесвітній день інформування про аутизм
Ми живемо в дуже нестабільних умовах. І лише сформувавши інклюзивне суспільство, де люди йдуть назустріч одне одному та підтримують, можна говорити про перспективне майбутнє. Інклюзія починається з простих речей: терпіння, доброзичливості, готовності пояснити ще раз, підтримати та не засуджувати.
Формуємо толерантність із дитинства: у Ружинському ліцеї провели просвітницький захід про синдром Дауна
Фахівці Ружинського інклюзивно-ресурсного центру провели захід спрямований на підвищення обізнаності школярів про людей із синдромом Дауна, спрямований на формування толерантного ставлення та розуміння різноманітності людей. До просвітницького заходу з елементами інтерактивну долучилися учні 4-х класів Ружинського ліцею.
Психологічна підтримка в освітніх закладах громади — важлива складова безпечного освітнього середовища
Для всіх учасників освітнього процесу важливим є створення безпечного освітнього середовища, складовою якого є психологічна підтримка.
Інклюзивна освіта у громаді: підтримка дітей дошкільного віку
З кожним роком зростає кількість дітей дошкільного віку з особливими освітніми потребами. Це потребує ще більшої уваги, підтримки та професійного супроводу як для дітей, так і для педагогів та батьків.
Онлайн-круглий стіл з підтримуючої супервізії в КУ «Ружинський інклюзивно-ресурсний центр»
У межах професійного навчання з підтримуючої супервізії 25 лютого відбувся онлайн-круглий стіл, який об’єднав практичний досвід фахівців та навчальні здобутки учасниць другого потоку освітньої програми «Курсу навчання з підтримуючої супервізії для психологів інклюзивно-ресурсних центрів територіальних громад України». Організатор зустрічі - Українська Спілка Супервізії та Коучінгу у партнерстві з UNESCO Ukraine. Головною метою зустрічі був обмін досвідом між практикуючими спеціалістами з підтримуючої супервізії та учасницями навчання.
Підтримка сімей в інклюзивно-ресурсному центрі
Одним із пріоритетних напрямків роботи Інклюзивно-ресурсних центрів є консультування батьків або законних представників особи з особливими освітніми потребами щодо особливостей її розвитку. Адже сім’я є першим соціальним інститутом, у якому дитина навчається прийомам засвоєння культурних цінностей, сприяє формуванню уявлень про життєві цілі, моральні цінності, виробленню зразків поведінки. Наявні у дитини психофізичні порушення призводять до перебудови всього домашнього середовища.
Методичні рекомен фахівця ІРЦ у ЗДО «Казка»
Інклюзивно-ресурсний центр тісно співпрацює з дошкільними закладами громади. Одним із пріоритетних завдань працівників центру є розроблення та надання методичних рекомендацій закладам освіти щодо організації психолого-педагогічних і корекційно-розвиткових послуг відповідно до потенційних можливостей кожної дитини.
Підтримки мережі інклюзивно-ресурсних центрів
Директор комунальної установи «Ружинський інклюзивно-ресурсний центр» Ружинської селищної ради Лідія Осадча взяла участь у Форумі з питань підтримки мережі інклюзивно-ресурсних центрів (ІРЦ), який відбувся 3 лютого в місті Київ.
